為貫徹全國和北京市教育大會精神，落實教育部《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》，堅持立德樹人的根本任務，發揮實驗教學的育人功能，推動創新實驗教學方式，進一步提高我市中小學實驗教學水平，按照教育部《關于舉辦第八屆全國中小學實驗教學說課活動的通知》（教基司函〔2020〕30號）的要求，在做好北京市疫情常態化防控的基礎上，北京市教委決定舉辦第三屆北京市中小學實驗教學說課活動。由基礎教育二處制定工作方案，北京市教育技術設備中心和北京教育科學研究院基礎教育教學中心共同承辦，北京教育裝備行業協會協辦?；顒佑?月底啟動，歷時2個月，現已圓滿結束。
一、高度重視，周密部署
北京市教委高度重視，考慮到北京疫情防控的要求，6月28日在線上召開關于專題工作研討會?；A教育二處、北京市教育技術設備中心和北京教育科學研究院基礎教育研究中心領導及相關人員參加了研討會。會上介紹了北京中小學校疫情防控工作要求及活動面臨的復雜形勢，解讀了教育部“關于舉辦第八屆全國中小學實驗教學說課活動的通知”要求， 分析了北京市歷年取得的成績與存在的不足，提出了今年的幾套工作方案。經過研討，確定了今年的工作方案，由北京市教委印發通知，舉辦第三屆北京市中小學實驗教學說課活動。
二、精心組織，積極推進
為嚴格落實疫情防控工作要求，防止人員聚集，本屆活動不組織現場說課展示以及其他現場活動。主要分為四個環節，一是教師申報，二是區級網上遴選，三是市級網上評選，四是市級復評公示。
各區教委落實組織部門和人員，健全工作機制。市教委建立各區負責人群，市級評審群，市級協調組群，實時跟進反饋活動進程。
三、評審公正，規范有序
市教研員對各區上報案例進行初評，市級評審統一使用全國中小學實驗教學說課在線平臺。分成物理、化學、生物、小學科學、綜合學科五個組，具體工作分兩步，一是由教研員進行背靠背評審，二是教研組集體討論，評出每組前5名。初評結果經教研員簽字、教研組長簽字上報復評組。
復評組由市教委基教二處、市教育技術設備中心、市教科院基教研中心領導和專家組成。具體工作分三步，一是分析近三年我市參加全國中小學實驗教學說課活動情況，二是各教研組長對初選案例進行評價，包括創新實驗設計、優化實驗過程、開發實驗教具，使用新技術、新材料、提升實驗效果。三是結合全國中小學實驗教學說課活動評價標準，經廣泛聽取意見和充分商討后投票，最終確定15個案例，進入公示和上報環節。
四、量穩質優，活動圓滿
本屆活動中經教師申報、區級遴選、全市共收集實驗教學說課案例225個，與去年市級參評案例數量基本持平。質量方面，雖正值北京疫情防控最嚴峻的時間（中小學停課、放暑假，教師不能到學校），活動得到各區教委和中小學校高度重視，參賽學校面廣，且不少是全國、北京市名校，參賽教師提交實驗教學說課案例的質量和水平未受影響，案例上傳材料均保持高水準完成。
共有15個實驗教學優秀案例脫穎而出，代表北京市參加第八屆全國中小學實驗教學說課活動，第三屆北京市中小學實驗教學說課活動圓滿成功。
北京教育裝備行業協會秘書處
2020年8月31日
